Jun Fan Jeet Kune Do
절권도 강사의 자격과 요건
쿤도
2009. 11. 8. 21:33
강사의 자질
-강사의 어떤 점을 주의깊게 봐야 하는가?
절권도 강사를 찾는 것은 어렵고, 또 찾았다 할지라도 그가 좋은 강사라는 것을 대중이 어떻게 알 수 있는가? 결국 절권도계는 브루스리의 이름을 가지고 돈을 벌려고 하는 사람들, 또 컨셉VS오리지널 절권도와 같은 논쟁들, 또 심지어 절권도가 무술인가 아니면 그냥 단지 한줌의 철학을 가진 MMA에 지나지 않는가와 같은 질문들에 의해서 혼란을 빚어왔다. 이러한 혼란 때문에, 필요한 기준을 모두 가지고 있는 강사들의 리스트를 만드는 것이 어려웠고, 특히 그 기준이 과연 무엇인지에 대한 논란도 있어왔다. 우리 브루스리 재단은 오랜 기간 이 이슈들을 명확히 하는 작업을 하는 중이다. 또 한편으로는 우리는 절권도 강의를 듣고자 하는 당신들을 위하여 몇 가지 가이드라인을 제공해 왔다. 그렇게 함으로써 당신은 아마도 스스로 그 강사가 당신이 원했던 강사인지를 구분할 수 있고 또 당신이 절권도를 통해서 얻고자 하는 것을 그사람으로부터 얻을 수 있는지를 알 수 있을 것이다.
좋은 강사란 무엇인가라는 논의에 있어서 핵심 기술 리스트를 나열하지는 않겠다. 당신이 제대로된 기술이 포함된 수업을 듣고 있는지를 확인하고 싶다면, 우리가 제공하는 추천 리스트에 올라와 있는 브루스 리가 쓴 책이나 그의 기록으로부터 직접 파생된 책들을 읽고 스스로 그 강사가 기본을 알고 있는지를 판단해 보아라. 또한 브루스리 재단은 핵심 커리큘럼 매뉴얼을 제작하여 내년에 출판할 것이다. 이것을 나중에 참고하기 바란다.
우리는 절권도 강사가 가져야할 품격이 여러 가지라고 생각한다. 첫번째는 기술적/육체적 퀄리티이다. 이 퀄리티는 강사의 기술수준과 연관된다.
기술적/육체적 퀄리티:
-혈통(정통성)
당신의 강사가 제 1세대 절권도 강사의 직계 혈통인가? 다른 말로 하자면, 그가 한 명 이상의 브루스리의 제자나 제2세대 제자들 아래에서 충분히 많은 시간을 수련하였는가? 이것은 매우 중요하다. 왜냐하면 이것이 단지 그가 책과 영화에서 오는 지식들 외에도 다른 기본적인 지식을 갖고 있다는 것을 확인할 수 있는 방법 중 하나이기 때문이다. 사실상, 만약 당신이 배우는 것이 전부 브루스리의 영화에서 따온 동작들 뿐이라면, 브루스리가 보여준 동작들은 그 대부분이 오직 엔터테인먼트적인 목적으로 행해진 것이고 실제 격투와는 관련이 없다라는 것을 염두에 둘 필요가 있다. 또한, 그 강사가 자신이 절권도를 수련했다며 제시하는 증거로 그저 세미나 참가 수료증만 제시한다면 그 역시 의심해볼 필요가 있다. 대부분의 절권도 세미나는 하루 혹은 이틀 스케줄이고, 절대 마스터나 강사 자격 수준에 이르기에는 턱없이 부족하다. 강사가 되기 위해서는 직계 강사 아래에서 충분한 기간을 가지고 직접 트레이닝을 받아야만 자격증명을 받을 수 있다.
-핵심 기술들
그 강사가 절권도의 기본적인 기술에 대해서 확고함을 가지고 능숙한 시연을 할 수 있는가? 위에서 이야기했지만 이것을 확인하는 방법으로 이 사이트에 올라와있는 추천 도서 목록을 보면 된다. 그가 스스로 무슨 말을 하고 있는지 알고 있는가? 그의 기술이 제대로 되는가? 그들이 당신에게 보여줄 수 있는 진짜로 과학적이고 육체적인 기술들을 가지고 있는가?
-철학적인 내용
그 강사가 브루스리의 기본적인 철학 개념을 알고 있으며 그것들을 명확하게 잘 설명할 수 있는가? 그가 이 철학들을 육체적인 기술들과 직접 연관시켜서 설명할 수 있는가?
-육체적인 건강
너의 강사가 상대적으로 육체적인 건강을 보여주는가? 그가 동작을 정확하고 잘 시연할 수 있는가? 만약 그가 그것을 못하는 경우에는(그가 늙었다거나 예전과는 달리 몸이 나빠졌을 경우에), 그가 그것을 대신해줄 조수를 데리고 있는가? (참고: 절권도의 제 1세대 제자들은 거의 다 현재 노인들이다, 하지만 그렇다고 그들의 지식과 강의의 가치가 떨어지지는 않는다. 조수를 이용함으로써, 기술은 여전히 명확하게 전해질 수 있다)
그 다음은 이제 구조적인 퀄리티이다. 이 퀄리티들은 강사의 도장, 조직의 구조, 자격증명 과정 등등이 연관되어 있다.
구조적인 퀄리티:
-수업 자료
그 강사가 그의 가르침을 전해주는 데 있어 방법론을 가지고 있는가? 그 수업이 타 무술들로 이루어져 있는가? 그 강사가 새로운 것으로 넘어가기 전에 당신이 일종의 숙달이 되었다고 확신시켜주는가? 그가 가르칠 때 브루스리의 말을 직접 따와서 인용하는가? (이것은 굉장히 중요하다. 왜냐하면 학생들은 그들의 육체적인 기술들에 철학이 충분히 섞여들어가는지를 알아야하기 때문이다) [아래 절권도 VS MMA에 관한 글을 참고]
-자격 증명
그 강사가 만들어논 단계들을 거치는데 얼마나 걸리는가? 또 자격 있는 강사가 되기까지 얼마나 걸리는가? 물론 이것은 강사의 주관적인 부분이라고도 할 수 있지만, 확실한 것은 몇일, 몇 주, 몇 달, 심지어 1년 안에 당신이 강사 자격증을 받을 수 있다는 것은 거짓말이다. 만약 어떤 강사가 자신이 전해주고자 하는 무술에 진심이 있다면, 당연히 그 제자가 그 기술들을 완벽하게 숙달했는지, 또 전투 상황에서 변함없는 자신감을 가지고 기술들을 수행할 수 있는지, 즉 자기가 원할 때 제깍제깍 그 무기들을 바로 사용할 수 있는지에 대해서 신경을 쓸 것이다. 당신이 그 단계들을 거치고 자격증을 받는 것이 당신이 쓴 돈이나 시간에 반드시 비례하지는 않는다. 오히려 자격증명은 기술의 숙달, 자신감, 이해도에 기준을 두고 있다.
-개개인에 대한 신경
브루스리는 수업인원이 많으면 안된다고 믿었다. (그렇기 때문에 세미나가 무엇인가를 배울 수 있는 최적의 장소는 아니다) 그리고 수업 중에는 개개인에게 맞추어 주의를 기울이고 학생들을 위한 추가적인 개인 수업을 하는 것이 진실로 그들에게 이익이 되고 그들을 성장하게 한다고 믿었다. 그 강사가 수업 중에 개인적인 피드백을 주는가? 또 그가 때때로 당신과 훈련하기 위해서 개인적으로 따로 시간을 내는가?
-투명성
그 강사가 그의 혈통과 훈련에 대해서 투명한가? 그가 그의 입으로 절권도라고 부르는 것이 브루스리로부터 기원한 것이라고 명확하게 이야기하는가? 아니면 자기한테서 기원한 것이라던지, 다른 사람으로부터 기원한 것이라고 말하는가? 그 강사가 그의 경력에 대한 질문들과 수업자료들에 대한 질문들에 있어서 거리낌없이 열려 있는가? 그 도장에서 책임감과 원활한 의사소통, 공정함, 존경 등과 같은 분위기가 존재하는가?
-도덕성
그 강사의 수업 도중이나 쓴 글들, 싸이트 등에서 다른 강사들 및 그들의 방법을 깍아내리는가? 절권도 가족들을 이야기할 때 있어서 그가 다른이들을 포용하는가? 아니면 오히려 배타적인 편인가? 그 강사가 자신의 학생들에게 다른 연습생들에 대한 부정적인 분위기를 조성시키는가? 또한 다른 강사들을 타겟으로 하는 부정적인 캠페인에 참가하도록 꼬시는가? 브루스리 재단은 이러한 부정적인 행동들은 우리의 커뮤니티를 갈라놓고 참여한 학생들에게 부정적인 시도와 태도만 심어주는 꼴이라고 생각한다.
마지막으로 개인적인 퀄리티이다. 이것은 강사 그 자신과 관련이 되어 있다----그의 태도, 그리고 자기 표현.
개인적인 퀄리티:
-브루스리의 정신(그의 방법과 그의 시도)을 표현하는가.
브루스리의 정신 혹은 브루스리의 정수가 딱 무엇이다라고 정확히 표현하는 어렵다. 사실상, 이것은 아주 여러 면을 포함하고 있으며, 육체적이고, 정신적이고, 철학적이고, 영적인 측면, 그 외에 위에서 다룬 주제들을 복잡하게 포함하고 있다. 하지만 우리가 브루스리의 정신에 대해서 우리가 무슨 의미를 말하고자 하는지를 이해하기 위해서 다음의 질문들을 생각해 보아라: 그 강사가 학생의 무한한 학구열을 받쳐줄만한 수업을 할 열정이 있는가? 그가 자기가 가르치는 것을 연습하는가? 다른 말로 하자면, 그 강사가 그저 브루스리의 가르침을 낭독하는 수준인가? 아니면 그것들을 그의 일생에 걸쳐서 연습하는가? 그한테서 무술에 대한 열정과 진심을 엿볼 수 있는가? 이러한 질문들을 위에 이야기한 다른 퀄리티들과 짝지어서 생각해보면, 그 강사가 브루스리의 정신을 표현하는지 안하는지 스스로 판단하는데 도움이 될 것이다.
-겸손함
그 강사가 적절한 겸손함을 보여주는가? 아니면 자만과 거만함을 보여주는가? (자신감과 거만함이 다르다는 것은 누구나 알 것이다) 그 강사가 자신이나 자신의 방법을 우상화하는 분위기를 조성하고, 다른 이들에 대한 부정적인 분위기를 조성하는가?
-융통성
그 강사가 나무판때기처럼 딱딱한가 아니면 대나무처럼 휘어지는가? 그 강사가 자신의 각각의 학생들의 요구와 강함에 맞추어 융통성있게 적응하는가? 그 강사가 자기의 가르침에 대해 해체해보고, 테스트해보고 사려깊게 관찰하는 능력이 있는가? 그가 열린 마음을 가지고 있는가?
-충실함, 성실함, 정직함
그 강사가 무술계의 새로운 트렌드를 따르기 위해 자신의 위치와 관점을 종종 바꾸는가? 그가 그의 무술 스승에 대해 존경을 가지고 대하는가? 그가 질문들에 대해 정직하게 대화하고 자신이 모를 때는 열린 마음으로 "나는 그것을 모른다" 라고 인정하는가? 그가 당신이 스스로를 발전시키는 것을 성실하게 도와주는가?
-태도
그 강사가 좋은 태도를 가지고 있는가? 그가 그의 학생들과 도장에서 긍정적인 분위기를 만들어 주는가? 당신이 최선을 다하며 노력하고 있는 중간에 그 강사가 용기를 북돋아 주고 희망적인가?
-끝없는 배움의 자세
그 강사가 스스로 무술 학생인가? 그가 그의 무술을 더 이해하기 위해서 시간을 가지고 더 깊이 파는 모습을 봤는가? 그가 끊임없이 단순함을 얻기 위해서 고민하는가?
-의사소통 능력
그 강사가 명확하게 의사소통하는가? 당신은 그의 수업내용과 그가 당신에게 하는 질문들을 무슨 소리인지 이해할 수 있는가? 그의 수업이 말이 되는가?